Les mots sont importants : « Oui, mais… c’est utile aux élèves/étudiant·es ». Réponse à quelques arguments courants en faveur de l’intelligence artificielle générative
Collectif LMSI
– « Oui, mais… c’est utile aux élèves/étudiant·es ». Réponse à quelques arguments courants en faveur de l’intelligence artificielle générative 30.08.26 Le 1er décembre 2025, l’Atelier d’écologie politique de Toulouse lançait un manifeste, aussitôt signé massivement par des membres de l’enseignement supérieur et de la recherche (ESR) et de l’éducation nationale (EN) déclarant adopter une posture d’objection de conscience face au déploiement des technologies d’IA générative (IAg) dans leurs (…)